Troubles alimentaires pédiatriques : Bilan et prise en soins du jeune enfant 0-1 an
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Troubles alimentaires pédiatriques : Bilan et prise en soins du jeune enfant 0-1 an

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Dans ce e-learning, Laura Lapierre et Fanny Abadjian vous aident à structurer votre prise en soin auprès de vos jeunes patients atteints de troubles alimentaires pédiatriques.

Prix : 270,00 $

Formation réservée aux orthophonistes. Accès monopraticien.

  • Garanties sécuritéGaranties sécurité(à modifier dans le module "Réassurance")
  • Politique de livraisonPolitique de livraison(à modifier dans le module "Réassurance")
  • Politique retoursPolitique retours(à modifier dans le module "Réassurance")

Ce e-learning a pour objectif de :

  • Maîtriser les données théoriques concernant les troubles alimentaires pédiatriques ;
  • Pouvoir réaliser un bilan orthophonique en alimentation ;
  • Identifier les problématiques alimentaires du jeune enfant ;
  • Avoir des connaissances en nutrition pédiatrique ;
  • Établir des objectifs thérapeutiques précis ;
  • Découvrir des techniques rééducatives ciblées afin d’aider au mieux vos jeunes patients.

Moyens pédagogiques :

Profitez d'1h40 de contenus vidéo, disponibles en illimité et sans restriction de durée.
Ainsi que des documents annexes suivants :

  • Bilan
  • Fiche patient
  • Le développement sensori-moteur de l’alimentation
  • Fiche outils
  • Recettes
  • Bibliographie

Programme du e-learning "Troubles alimentaires pédiatriques : Bilan et prise en soins du jeune enfant 0-1 an" :

Module 1 : Généralités, développement de l’oralité, diagnostic et étiologies 
  • Développement des fonctions orales sensori-motrices de la vie foetale à 1 an
  • Définition des troubles alimentaires pédiatrique
  • Prévalence - signes cliniques et étiologies
Module 2 : Bilan des troubles alimentaires pédiatriques 
  • Bilan orthophonique : généralités
  • L'anamnèse
  • L'évaluation anatomique
  • L'évaluation sensorielle
  • En clinique : l’évaluation sensorielle ressemble à quoi? 
  • L'évaluation fonctionnelle de l’alimentation 
  • L'évaluation des facteurs psychosociaux et environnementaux
Module 3 : La nutrition 
  • Les méthodes de diversification alimentaire
  • La période lactée
  • L'introduction des aliments solides
  • Les 4 piliers de l’alimentation infantile
  • L’introduction des allergènes 
Module 4 : La rééducation des troubles alimentaires pédiatriques 
  • Introduction et présentation du module
  • L’importance de l’installation 
  • La rééducation sensorielle  : système vestibulaire
  • La rééducation sensorielle : Système proprioceptif
  • La rééducation sensorielle : système visuel
  • La rééducation sensorielle : système auditif
  • La rééducation sensorielle : système olfactif et gustatif
  • La rééducation sensorielle : système tactile
  • Rééducation oro-motrice et fonctionnelle : pistes de rééducation allaitement
  • Rééducation oro-motrice et fonctionnelle : prise du biberon 
  • Rééducation oro-motrice et fonctionnelle : la succion 
  • Rééducation oro-motrice et fonctionnelle : prise de la cuillère
  • Rééducation oro-motrice et fonctionnelle : mastication 
  • Rééducation par le jeu adaptée au niveau cognitif de l’enfant
  • L’accompagnement familial 

Public concerné (pré-requis) :

Être orthophoniste, logopède ou logopédiste, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec les informations pour accéder à ce e-learning dans la plateforme Happyneuron Academy.

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