• Format : e-learning, interactif grâce à l’utilisation du support Genially
• Niveau : débutant à confirmé
• Accès : accès libre et illimité sur votre Academy, l’apprenant reste libre de l’organisation de son parcours

Objectifs pédagogiques :

– Intégrer les principes de l’EBP dans la prise en charge orthophonique d’un patient aphasique.

– Construire un cadre de référence clinique permettant d’orienter les choix thérapeutiques.

– Élaborer un projet thérapeutique argumenté en s’appuyant sur les données probantes, l’expertise clinique et les besoins du patient.

– Mettre en œuvre et évaluer une prise en charge centrée sur le patient selon les principes de la décision partagée.


Voir le programme de la formation

• Pourquoi cette formation ?

Charlotte Fernandez est partie d’un constat simple : les orthophonistes cliniciens font déjà de l’EBP. Chercher le meilleur traitement pour un patient donné, adapter sa prise en charge à son profil, choisir soigneusement son matériel de rééducation… autant de réflexes professionnels qui s’inscrivent naturellement dans cette démarche, souvent sans qu’on le nomme ainsi. Cette formation propose de mettre des mots et une structure sur ce que vous faites déjà, pour aller encore plus loin.

Cette formation s’adresse aux orthophonistes qui souhaitent intégrer la démarche Evidence Based Practice dans leur pratique clinique quotidienne, au-delà de la recherche bibliographique et des lignes de base.

Elle explore les étapes du traitement orthophonique selon l’EBP : cadre de référence, options thérapeutiques, décision partagée, ingrédients actifs, planification et mesures d’efficacité en vous guidant pas à pas pour construire une rééducation argumentée et adaptée à votre patient.

Une autre façon de se former à l’aphasie

Cette formation a été pensée pour favoriser la mobilisation active des connaissances et leur transfert immédiat dans la pratique clinique. Elle est la seconde partie d’une autre formation destinée à l’évaluation du patient aphasique. Cette première partie n’est pas obligatoire pour réaliser ce nouveau parcours de formation.

Découvrez l’univers de la formation en regardant la vidéo de présentation : Cliquez ici

- Un cas clinique fil rouge

Vous accompagnez le même patient tout au long du parcours afin d’ancrer chaque concept dans une situation concrète et de suivre le raisonnement clinique.

- Une démarche pas à pas

De l’évaluation jusqu’à l’analyse des résultats du traitement, avancez où et quand vous voulez, à votre rythme.

- Un raisonnement clinique en construction

Vous ne regardez pas simplement une formation : vous analysez, choisissez, rédigez et construisez progressivement votre projet thérapeutique grâce à un livret pédagogique et des activités interactives.

👉 Ce n’est pas une formation “sur l’aphasie”

👉 C’est une formation pour décider quoi faire en aphasie

• À l’issue de la formation, vous pourrez :

- Structurer votre raisonnement thérapeutique

- Explorer plusieurs options thérapeutiques

- Construire des objectifs pertinents

- Évaluer l’efficacité d’une intervention

- Vous repartirez avec :

- une méthode structurée pour construire les options thérapeutiques ;

- un livret pédagogique complété tout au long du parcours ;

- une démarche transférable à votre clinique ;

- des outils concrets pour argumenter les décisions cliniques selon les principes de l’EBP.