Dans cette formation sur l'aphasie Marine Guenzati et Charlotte Fernandez traiteront de l' évaluation du patient aphasique , quelle que soit l'étiologie (en excluant les troubles dégénératifs). Elles intègreront pleinement l' EBP , et montreront comment cette pratique peut être une...

Vos interventions sont-elles efficaces ? Réponse avec les routines d'évaluation. Mesurez l’efficacité de vos interventions pour alimenter vos connaissances cliniques et transformer votre expérience en expertise !

Dans ce e-learning, Ariane Ehrlich aborde les particularités de l'évaluation et de l'accompagnement orthophonique de l' enfant sans langage verbal.

Dans ce e-learning, Franck Médina explore le déficit phonologique et ses multiples facettes dans les TSAppLE . L'objectif est de comprendre ce concept, d'apprendre à évaluer ces troubles et de proposer des approches de prise en charge adaptées.

Dans cette formation pour le développement personnel,  Kévin Chassangre  vous aidera à  identifier les mécanismes du stress , à comprendre les  fondements de la vulnérabilité , et à s'engager dans une  résolution de problème . Cette formation...

Dans cette formation Véronique Aumont Boucand traitera du bilan du petit enfant qui bégaie et de toutes les données à connaître pour pouvoir le faire.

Dans cette formation sur la surdité , Léa Guittot vous guidera pour prendre en soin un bébé sourd de moins de 3 ans . Elle vous proposera une méthode d’évaluation et de remédiation adaptée , ainsi que des pistes pour mettre en place un...

Dans cette formation Justine Veyssière  traite des troubles de l'oralité et des difficultés rencontrées dans les prises en soin lorsque les résultats ne sont pas ceux escomptés et qu'une réorientation du plan de...

L’anomie est un symptôme très fréquent dans les pathologies neurodégénératives comme dans les aphasies, voire d’autres lésions neurologiques acquises. Dans cette formation  Marion Castéra  vous guidera dans une  démarche diagnostique  basée sur une approche hypothético-déductive visant non seulement à <span...

En décembre 2021 ont été publiées des  « Recommandations de Bonne Pratique d’Évaluation, de Prévention et de Remédiation des troubles du langage écrit »  (RBPLE) : ces recommandations fixent un cadre méthodologique général, bien que non opposable, à nos interventions. Dans ce e-learning,  Aurélie Pellaton  vous guide dans l' application concrète...

Dans cette formation Marie-Amélie Coutansais vous permettra d'obtenir les connaissances actualisées (issues des recommandations de la HAS) et nécessaires à l’ évaluation du jeune enfant présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme .

Dans cette formation, Ariane Ehrlich traitera de l' utilisation des signes pour soutenir l'apparition ou le développement du langage oral (français signé ou baby sign).